12月13日，全省(sheng)各(ge)地(di)的800余(yu)名中小學教(jiao)(jiao)師相聚在陸(lu)羽(yu)故里、竟(jing)陵派發(fa)(fa)祥地(di)天(tian)門，隆重召(zhao)開湖(hu)北(bei)省(sheng)基礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)首屆(jie)“湖(hu)北(bei)好(hao)教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)”成果展(zhan)示暨第一(yi)期教(jiao)(jiao)科研(yan)(yan)與寫作研(yan)(yan)討活動(dong)。本次活動(dong)由湖(hu)北(bei)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)雜志(zhi)社主辦、天(tian)門市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局承辦、湖(hu)北(bei)省(sheng)教(jiao)(jiao)科院指導。會議對(dui)首屆(jie)“湖(hu)北(bei)好(hao)教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)”評選活動(dong)進行(xing)表彰、總結，并(bing)通(tong)過專題(ti)報告、獲獎(jiang)成果微分享、獲獎(jiang)成果展(zhan)示課等形式，研(yan)(yan)討教(jiao)(jiao)科研(yan)(yan)規律，探索教(jiao)(jiao)科研(yan)(yan)方法(fa)，促進教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)高質(zhi)量發(fa)(fa)展(zhan)。

湖(hu)北省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育科(ke)學(xue)研(yan)(yan)究院副(fu)院長(chang)兼基(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育與學(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育研(yan)(yan)究所所長(chang)、湖(hu)北省政(zheng)府督學(xue)、湖(hu)北省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)會(hui)副(fu)會(hui)長(chang)傅(fu)華(hua)強，華(hua)中(zhong)師范(fan)大學(xue)中(zhong)小學(xue)發展研(yan)(yan)究中(zhong)心主(zhu)任(ren)陳佑清(qing)，湖(hu)北長(chang)江教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育傳(chuan)媒集團黨(dang)委書(shu)記(ji)、董事(shi)長(chang)李(li)旭東(dong)，湖(hu)北長(chang)江教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育傳(chuan)媒集團黨(dang)委副(fu)書(shu)記(ji)、總(zong)經理張勤(qin)，湖(hu)北長(chang)江教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育傳(chuan)媒集團黨(dang)委委員、總(zong)會(hui)計師解青，天門市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育局(ju)黨(dang)組書(shu)記(ji)、局(ju)長(chang)劉華(hua)陽出席開幕式。開幕式由張勤(qin)主(zhu)持(chi)。

劉華陽(yang)代表(biao)天(tian)(tian)門市歡迎大(da)家(jia)的(de)(de)到來。他(ta)表(biao)示(shi)，本次活動為大(da)家(jia)提(ti)供了學習、交(jiao)流全(quan)省教育(yu)科研經(jing)驗(yan)的(de)(de)寶(bao)貴機(ji)會(hui)，是共(gong)商良策、加快發展的(de)(de)大(da)會(hui)，會(hui)議在天(tian)(tian)門舉行，對天(tian)(tian)門教科研工作的(de)(de)發展是一(yi)種鞭策和鼓舞(wu)。

傅華強代(dai)表湖(hu)北(bei)(bei)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科院對本(ben)次活動的(de)(de)(de)順利(li)舉辦(ban)表示(shi)熱(re)烈的(de)(de)(de)祝賀(he)。他在致辭(ci)中(zhong)說，省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科院與長江教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育傳媒集團聯合舉辦(ban)首(shou)屆“湖(hu)北(bei)(bei)好(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研”展評活動的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)是落實教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部《關于(yu)加強和(he)改進(jin)新時代(dai)基(ji)(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研工作(zuo)的(de)(de)(de)意見》和(he)《基(ji)(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育課程教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革深化行動方案》等文件(jian)精神，為沖(chong)刺國(guo)家(jia)基(ji)(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育成果(guo)獎奠定基(ji)(ji)礎。他鼓勵中(zhong)小(xiao)學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)聚焦(jiao)深化育人(ren)關鍵(jian)環節和(he)重(zhong)點領(ling)域展開(kai)探(tan)索(suo)，發現真問題、探(tan)索(suo)新路徑、凝練好(hao)辦(ban)法，不斷提高以素養(yang)立意的(de)(de)(de)育人(ren)能力，以高質(zhi)量教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研促進(jin)基(ji)(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育高質(zhi)量發展。他認為首(shou)屆“湖(hu)北(bei)(bei)好(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研”成果(guo)展評活動有利(li)于(yu)引(yin)領(ling)湖(hu)北(bei)(bei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革實踐(jian)，促進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革創新濃(nong)厚氛圍(wei)的(de)(de)(de)形成。他希望通過(guo)活動發掘、培(pei)植、總結、推廣一(yi)批理(li)念先(xian)進(jin)、根植于(yu)實踐(jian)、有推廣價值的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研成果(guo)，以形成與“湖(hu)北(bei)(bei)好(hao)課堂”相輔相成、雙翼并(bing)舉的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研良(liang)好(hao)局面(mian)。

李旭(xu)東對省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)院的(de)(de)(de)指導和(he)(he)天(tian)門市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)局以及全(quan)省(sheng)各地(di)(di)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)院等相關(guan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部門的(de)(de)(de)大力支持表示(shi)感謝。他(ta)認為本次(ci)活動(dong)是(shi)深(shen)化(hua)(hua)基(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)、貫徹(che)落(luo)實(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)研提振行動(dong)、培育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)基(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成果(guo)、全(quan)面提高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量的(de)(de)(de)有力舉措(cuo)。他(ta)表示(shi)長江教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)傳(chuan)(chuan)媒集(ji)團將始終堅守教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)初心，推廣湖(hu)北(bei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)發展典型經驗，努力傳(chuan)(chuan)播(bo)湖(hu)北(bei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)“好聲音”，并(bing)搭(da)建一站式(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)服(fu)務全(quan)平臺和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)全(quan)媒體(ti)(ti)傳(chuan)(chuan)播(bo)云(yun)平臺，力求更(geng)(geng)好地(di)(di)擔當宣傳(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、服(fu)務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)神(shen)圣職(zhi)責(ze)和(he)(he)光榮(rong)使(shi)命。他(ta)強(qiang)調，長江教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)傳(chuan)(chuan)媒集(ji)團會充分整合(he)優勢資(zi)源，通(tong)過(guo)在(zai)《湖(hu)北(bei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)》上開設專欄、融媒體(ti)(ti)平臺系列(lie)報(bao)道等方式(shi)，全(quan)方位(wei)、立(li)體(ti)(ti)式(shi)地(di)(di)對獲獎成果(guo)進行持續的(de)(de)(de)宣傳(chuan)(chuan)與推廣，努力把(ba)“湖(hu)北(bei)好教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研”成果(guo)轉(zhuan)化(hua)(hua)為可借鑒、可復制、可實(shi)(shi)踐的(de)(de)(de)“湖(hu)北(bei)方案”，更(geng)(geng)好地(di)(di)解決教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)實(shi)(shi)踐中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)際問題，在(zai)實(shi)(shi)踐中(zhong)(zhong)(zhong)進一步深(shen)化(hua)(hua)研究，在(zai)實(shi)(shi)踐中(zhong)(zhong)(zhong)進一步完(wan)善(shan)提升(sheng)，努力使(shi)“湖(hu)北(bei)好教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研”成果(guo)惠及更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)。

教科研工作是引領(ling)教師專(zhuan)業(ye)化(hua)成(cheng)長，實現(xian)學(xue)(xue)校特色(se)化(hua)、專(zhuan)業(ye)化(hua)發展(zhan)的重(zhong)要(yao)途(tu)徑(jing)，是保(bao)障基礎教育(yu)高質量發展(zhan)的重(zhong)要(yao)支撐。怎樣(yang)科學(xue)(xue)、有效地開展(zhan)教科研工作？如何規范(fan)地整理申報(bao)材料？如何把研究成(cheng)果(guo)(guo)轉化(hua)成(cheng)教學(xue)(xue)實踐(jian)性論文(wen)？為(wei)解決這些問題，本次活動(dong)邀請了國家(jia)基礎教育(yu)成(cheng)果(guo)(guo)獎(jiang)獲(huo)得(de)者陳佑清教授、鄒從(cong)容教授做相關報(bao)告，邀請了部分在首屆“湖北(bei)好教研”展(zhan)評活動(dong)中獲(huo)得(de)一等(deng)獎(jiang)的區(qu)域(yu)、個(ge)人(ren)，通(tong)過微(wei)分享和展(zhan)示課(ke)的形式展(zhan)示課(ke)題成(cheng)果(guo)(guo)，進(jin)一步(bu)推廣成(cheng)功經驗，為(wei)湖北(bei)教育(yu)高質量發展(zhan)貢(gong)獻智(zhi)慧(hui)。