4月(yue)19日下午，學生期刊中心《小學生天(tian)地(di)》和《少年寫作》編(bian)輯(ji)部的編(bian)輯(ji)走進武昌區解放(fang)橋小學，開(kai)展世界(jie)讀書日“七(qi)彩課(ke)堂”進校園(yuan)活動，為孩(hai)子們帶來(lai)了一場別開(kai)生面(mian)的閱讀分享(xiang)課(ke)。

“小(xiao)朋友們(men)(men)，你知道我們(men)(men)是什么(me)(me)的傳人嗎？”“為什么(me)(me)在古(gu)代龍(long)形圖案只(zhi)有能皇族能使用(yong)呢？”小(xiao)朋友們(men)(men)提(ti)出(chu)了很多疑問……《小(xiao)學生(sheng)天地》的編(bian)輯葉麗美(mei)走進二（2）班(ban)，帶(dai)領孩子們(men)(men)閱讀關于(yu)(yu)中(zhong)(zhong)國龍(long)的書籍(ji)，引導孩子們(men)(men)了解龍(long)作為中(zhong)(zhong)華民(min)族象征的深(shen)遠意義(yi)，傳遞出(chu)中(zhong)(zhong)華人民(min)勤奮智慧、勇于(yu)(yu)創新(xin)的精神內(nei)核。

編輯們(men)(men)巧(qiao)妙(miao)運用內容豐富(fu)、圖文(wen)并茂(mao)的教學課件，以講(jiang)故事、做游戲等多元化形(xing)式(shi)，將一系列精(jing)彩紛(fen)呈的書籍推薦給孩(hai)子們(men)(men)，帶(dai)領他們(men)(men)探索妙(miao)趣橫生的知識領域，大(da)大(da)激發了孩(hai)子們(men)(men)對于(yu)閱(yue)讀的熱愛與積極性。

閱讀點亮(liang)心(xin)燈，書香(xiang)引(yin)(yin)領成(cheng)長(chang)。本次(ci)活動旨在貫徹落實習(xi)近平總(zong)書記關于推(tui)動全民閱讀、建設(she)書香(xiang)社會的(de)重要指(zhi)示精神，充(chong)分發揮(hui)優秀少(shao)兒(er)報刊的(de)媒體力(li)量，共(gong)同助(zhu)力(li)學校(xiao)“書香(xiang)校(xiao)園(yuan)”建設(she)，引(yin)(yin)導(dao)廣大少(shao)年兒(er)童用閱讀點亮(liang)美好生(sheng)活。