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編讀聚江大 共話文學夢

2023-08-06 09:19 夏波(bo) 續強

夏(xia)日驕(jiao)陽,暑氣(qi)蒸騰。在大家報刊公(gong)司的統一部署下,《中國故事(shi)》編輯(ji)部代表續強和《長江小說鑒(jian)賞(shang)》編輯(ji)部代表李(li)亞云、夏(xia)波,8月1日共同赴江漢大學參加“習近(jin)平(ping)文(wen)化(hua)思想與中國當代寫作(zuo)學發展”研(yan)討會(hui)(hui)暨(ji)湖北省寫作(zuo)學會(hui)(hui)2024年(nian)會(hui)(hui)。

本次會議由江漢大學(xue)和湖北(bei)省寫作學(xue)會主辦,來自武漢大學(xue)、華中師范(fan)大學(xue)、中南財(cai)經政(zheng)法大學(xue)、中南民(min)族大學(xue)、長江大學(xue)、湖北(bei)經濟學(xue)院、黃(huang)岡師范(fan)學(xue)院和湖北(bei)省作家(jia)協(xie)會、湖北(bei)省社會科學(xue)院、中國藝術研究(jiu)院曲(qu)藝研究(jiu)所(suo)等(deng)高(gao)校(xiao)和單位的80余位專家(jia)學(xue)者參會。


研(yan)(yan)討會以“習近平文(wen)(wen)化思想與(yu)中(zhong)國當(dang)代寫(xie)(xie)作(zuo)學(xue)(xue)(xue)發展”為主題(ti)(ti)共分為五(wu)場,與(yu)會的(de)(de)專家學(xue)(xue)(xue)者(zhe)分別圍繞“中(zhong)國當(dang)代寫(xie)(xie)作(zuo)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)使命擔當(dang)”“傳(chuan)統文(wen)(wen)化與(yu)當(dang)代寫(xie)(xie)作(zuo)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)發展”“中(zhong)國當(dang)代寫(xie)(xie)作(zuo)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)體系(xi)建設”“當(dang)代高校寫(xie)(xie)作(zuo)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)現狀與(yu)對策(ce)”“實用文(wen)(wen)稿寫(xie)(xie)作(zuo)專題(ti)(ti)研(yan)(yan)究”這五(wu)個議題(ti)(ti)依次發言匯報,評議人(ren)就論文(wen)(wen)匯報情況與(yu)匯報人(ren)進行深(shen)入的(de)(de)交流與(yu)探討,研(yan)(yan)討會內容豐富,生動具(ju)體,現場氣氛(fen)十(shi)分熱烈。


在交(jiao)(jiao)流環節,三位(wei)編輯部代表(biao)與專家學(xue)(xue)者積極(ji)互(hu)(hu)動。續強介(jie)紹了《中(zhong)國故事》雜(za)志(zhi)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)歷程和(he)(he)特色欄目(mu),《中(zhong)國故事》當前聚焦(jiao)中(zhong)華(hua)優秀傳統文(wen)(wen)(wen)化(hua)創造性(xing)轉化(hua)和(he)(he)創新性(xing)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan),通過經典故事的(de)(de)(de)創意傳播,呈現(xian)中(zhong)國發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)風貌。李(li)亞云(yun)強調了刊物定位(wei)和(he)(he)稿件(jian)規范(fan),《長江小說鑒賞》是一個展(zhan)(zhan)(zhan)示(shi)文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)作品(pin)(pin)、進行理論交(jiao)(jiao)流的(de)(de)(de)媒體平臺,雜(za)志(zhi)積極(ji)展(zhan)(zhan)(zhan)示(shi)文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)學(xue)(xue)術研究成果,推動中(zhong)外文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)交(jiao)(jiao)流互(hu)(hu)鑒。夏波表(biao)達了《長江小說鑒賞》的(de)(de)(de)合作愿景(jing),希望雜(za)志(zhi)不僅是文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)作品(pin)(pin)的(de)(de)(de)展(zhan)(zhan)(zhan)示(shi)窗口,更(geng)要成為連接作者、讀者和(he)(he)學(xue)(xue)術界的(de)(de)(de)橋梁(liang),更(geng)加深入探(tan)討文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)豐(feng)富性(xing)和(he)(he)多樣(yang)性(xing)。


本(ben)(ben)(ben)次校園行活動(dong),讓(rang)到會(hui)的(de)(de)文學專(zhuan)家細致(zhi)了解了大(da)家報刊(kan)公司旗(qi)下文學雜志的(de)(de)基本(ben)(ben)(ben)情(qing)況,也推(tui)動(dong)了江漢(han)大(da)學師(shi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)閱(yue)讀興趣,營(ying)造(zao)了良好的(de)(de)編讀氛(fen)圍。今(jin)后,大(da)家報刊(kan)公司將繼(ji)續(xu)推(tui)動(dong)各(ge)刊(kan)物(wu)開展各(ge)類(lei)公益(yi)活動(dong),持續(xu)服(fu)務讀者、回(hui)饋學校,不斷提升刊(kan)物(wu)的(de)(de)辦刊(kan)水(shui)平和影響力,讓(rang)一本(ben)(ben)(ben)本(ben)(ben)(ben)刊(kan)物(wu)成為老師(shi)的(de)(de)好幫手、學生(sheng)(sheng)的(de)(de)導航燈。